А.Ю. Смирнов "Размышления об игре со школьниками"

16 мая 2008 г.
Статья написана преподавателем художественных рмесел школы "образ", директором летнего лагеря "Хороброво". В докладе, впервые представленном автором на межшкольном методическом семинаре в 2003 году, излагаются размышления и практический опыт проведения коллективных праздничных игр в православной школе. В основе - традиции гуляний и забав русского народа.

РАЗМЫШЛЕНИЯ ОБ ИГРЕ

 

СО ШКОЛЬНИКАМИ


А.Ю. Смирнов




За годы жизни нашей школы у нас сложилось своё устроение праздников.

 

Структура наших праздников такова:
I. Часть. Молебен
II
. Часть. Выступления художественной самодеятельности (концерт, спектакль)

 
III. Часть. Уличные гулянья
IV. Часть. Общая трапеза с выступлениями учащихся.
 V. Часть, дополнительная. Педагоги, ученики и родители остаются на «посиделки» - попеть и пообщаться в непринужденной обстановке.

Я расскажу про «Уличное гуляние».

Так как мы все разные и желания наши различны, то, затевая детские гуляния, приходится по возможности учесть разные направления.

Первоначально были попытки уличное действие спланировать, как это делается, в варианте сценария. Но дети, насидевшись в помещении, рассыпались, кто куда, и организовать их, например, в игру по типу «Спортивная эстафета», представляло большие трудности. Конечно, если перед праздником идёт репетиция эстафеты, то это реально. Но речь о таком празднике, куда приходит много гостей, детей и взрослых, которых нужно сходу вовлечь в игру.

 Очень важно то, как мы начнем уличное действие, желательно использовать игру, которая задействовала бы как можно больше народу. Обычно, чтобы собрать всех вместе и «расшевелить», мы начинаем с перетягивания каната.Причём есть варианты:

- на ровной поверхности

- через «реку».

Далее наиболее удачное устроение «улицы», на наш взгляд – это схема народных гуляний, когда действие разбивается на множество центров, и участники гуляния пребывают там, где им больше нравится. Причём, здесь нет чемпионов в обычном смысле слова. Тут проиграл – там победил, показал там ловкость, там силу , там удаль, или просто порезвился от души.


Какие это могут быть центры? Приведем примеры:

По типу высокого скользкого «столба с сапогами»

Мы используем деревья. Наверху прибита крестовина с вешалочками, на которой висят призы. Устраиваются 2 дерева, одно для малышей с верёвочной лестницей, другое для взрослых с канатом. Участники залезают на дерево и срывают призы. (Для мальчиков может быть усложнение- это залезание без ног, на одних руках, ещё более сложный вариант, это залезание на руках с уголком).

Обязательно у каждого дерева стоит взрослый, который страхует детей.


На территории школы устроена зимняя детская площадка с катком, ледяной и снежной горкой. Ледяная горка, конечно, является одним из привлекательнейших увлечений. Дети катаются на ледянках, на ногах по одиночке, парами, взявшись за руки, паровозиком на ногах и сидя, на больших снеговых санях для перевозки снега, куда влезает 10-15 человек.

Дети сами придумали ещё иную игру и назвали её сопля (Простите – фольклор!). Один человек крепко держится за ступеньки, за его ноги хватается следующий, каждый последующий чуть скатывается и, ухватившись за ноги последнего, зависает, «Сопля» становится все больше, в конце концов одно из звеньев разрывается, и куча детей скатывается вниз.

Трасса ската с горки на 20-30 метров заледеняется так, чтобы дальность скольжения на длину около 30-40 метров. Специально для этого ледяная горка намывается шваброй горячей водой словно леденец и становится очень гладкой.


На снежной горке в это время происходит игра «В царя горы». Очень важно, чтобы противоборствующие группы были подобраны по силам.


На катке тоже есть свои игры. Ровная ледяная поверхность даёт неограниченные возможности в различных играх.


  • Во-первых, это перетягивание каната на льду. Этой игрой начинается праздник, и так как в первые минуты важно как можно больше вовлечь участников и задать сразу активную позицию – этот вид единоборств очень подходит.

Важно, чтобы несколько взрослых работали то на одну, то на другую команду и удерживали игру в нейтральном положении, канат постепенно обрастает все более новыми участниками. Побеждает сильнейший.

  • Игра «Паром» (на льду).

Используются 3-4 покрышки легковых автомашин.

К опоре (дереву, лавке) привязываются 3-4 верёвки (фал 8-10 мм) и надвязываются узелки. По команде 3-4 человека садятся в покрышки, тянут за веревку и скользят к опоре, кто быстрее коснется ее руками – тот выиграл.

  • Игра называется «Резиночка».

Используется резиновый жгут ( 14-16 мм). Намывается горячей водой площадка ( 5х10м), чтобы она был очень скользкая. На ней все и будет происходить . Одним концом жгут привязывается к дереву с края площадки, а на другом конце к нему привязывается ремень, на противоположной части скользкой площадки россыпью лежат конфеты ( призы). Играющий пристегивается ремнем , и с разбега по льду пытается достичь конфет, но с каждым шагом усилие резинового жгута все больше и больше, в конце концов жгут одолевает игрока и тянет его обратно к крайней точке растяжки. Нужно попытаться схватить конфеты. Многие игроки пытаются в падении дотянуться до приза. Очень важно, чтобы взрослый стоял в месте падения ребёнка и страховал его, чтобы не было падения назад.

  • Конкурсы на коньках.

Это различные пятнашки, салки, догонялки. Вот одна из немногих: в группе 5-6 мальчиков на коньках выбирается хорошо катающийся участник, он может одеть яркую шапку, берет и т.д., а догоняющие должны с него стянуть эту шапку. Стянувший одевает шапку на себя и игра продолжается снова. Эта же игра может происходить и без коньков, вполне возможны летние варианты.

  • В школе очень популярны ходули. 12-15 пар этих удивительных приспособлений всегда ожидают детей на каждом из летних, не снежных, празднике. Сделаны ходули на 3 размера: для маленьких, средних и больших. Желающие походить в зависимости от своих навыков могут либо держать равновесие, ходить не падать. Если ребята хорошо ходят, можно усложнить конкурс: положить несколько досочек - переправ, устроить некоторое возвышение, установить препятствия, через которые нужно перешагнуть. Если и это все получается, некоторые ребята пляшут «русского» по баян-аккордеон на ходулях, и пик мастерства хождения на ходулях – это прыжки на одной ходуле.

  • «Стойкие конники». Конкурс заключается в следующем: Берется 6-8 стандартных мешков на 50 кг и набиваются ветошью или опилками и связываются между собой. Получается крепко перетянутый тюк. Тюк привязывают к ветке дерева на высоту 30-40 см (т.е. как бы подвешивают его над землей), с боку к тюку привязывается еще одна веревка длиной 6-8 м, так, чтобы за нее можно было этот тюк оттянуть и опустить. С противоположной стороны (по отношению хода качения отпущенного тюка) отсыпается из рыхлого снега площадка 2х2 м для мягкого падения игроков. На этой площадке стоит конь, а у него на спине конник. Конь поддерживает руками ноги конника. Задача конников так встретить и отбить оттянутый и отпущенный тюк, чтобы не упасть от удара.

  • «Лучники» На площадке устанавливается мишени, сделанные из палки 1,5-2 м и прикрепленной к ней одного конца гимнастического алюминиевого обруча, в середине обруча к палке прибивается выпиленный из фанеры круг 165-20 см. Этот лист с мишенью втыкают в снег. (Летом — в землю). Хорошо, когда их 2-3шт. И можно стрелять из лука по этим мишеням. Попадать в мишень можно и снежками.

  • «Большие прыгалки» 2 человека вращают средней толщины веревку. Прыгуны вбегают в такт вращения прыгалку и начинают прыгать. Задача прыгуна - как можно больше напрыгать, а задача вращающих прыгалку - обратная. Поэтому , вращающие прыгалку начинают её вращать сначала ритмично, медленно, а потом, исходя из мастерства прыгуна, резко меняют ритм, дублируя это изменение своим голосом - счетом. Победитель – прыгун, всех перепрыгавший. А вообще, все «мастера» получают свои конфеты.

  • «Островок» Вспомним сказку «Кто-кто в теремочке живет?». Роль теремочка играет островок, состоящий из сложенных одна на другую автопокрышек от грузовых машин. Высота островка должна быть такова, чтобы дети могли с места с обоих ног на него запрыгнуть. Как правило, для старших детей – это 4 ската, для средних – 3, в для малышей – 1-2. Сначала на островок запрыгивает первый , второй и так дальше. Ребята сверху могут подавать руки и помогать запрыгивать очередным участникам. Параллельно делается 2,3 островка, места на нем все меньше и меньше. Ребята обхватываются руками, не дают друг другу упасть и принимают все новых и новых жителей. На критической численности жителей островка они начинают рассыпаться. Победитель – островок, где больше всех жителей, и он не распался.

  • «Сластушки–попрыгушки» Выбирается площадка длиной 8-10 м, по краям которой есть 2 дерева. Между этими деревьями натягивается веревка(хозяйственная 5-6мм), к одному дереву она привязывается на высоту 3-4 м крепко, на 2-3 узла, а на другом конце этой же высоты перебрасывается через сук, так, чтобы можно было натягивать ее с земли. На расстоянии 1-1,5 м от деревьев в натянутом состоянии с обоих сторон привязываются грузы (1-2 большие гайки до 0,5 кг). Подтягивая эту веревку с земли благодаря грузам, ее можно то опускать, то поднимать. В спущенном состоянии между грузами привязываются конфеты на нитках. Организатор то опускает, то поднимает веревку с конфетами. Дети прыгают и пытаются в момент спуска веревки сорвать конфеты.

  • «Веселый бум» Брус 150х150 длиной 3м по краям привязывается веревкой к деревьям или опорам на четыре стороны (конвертом) брус должен находиться в горизонтальном положении в 20-30 см над землей. Два участника встают на него и пытаются скинуть друг друга, раскачивая его ногами. Дотрагиваться друг до друга нельзя. Для маленьких задача упрощена до варианта «висячего мостика», по которому просто из конца в конец нужно пройти.

  • «Хождение по канату» Трос с растяжными устройствами растягивается между двумя деревьями на высоте 50-70 см. Выше над тросом на уровне поднятых рук привязывается страховочная веревка. Дети сначала должны потренироваться ходить по тросу, держась за веревку, а затем поиграть в игру «Море волнуется раз» и т.д. Взрослый перетягивает веревку для рук то в одну, то в другую сторону. Человек 6-8 на канате начинают переваливаться то в одну, то в другую сторону. Побеждает самый устойчивый. Если сделать шест, то тут можно и походить.

Таких игр можно сочинить немало, к каждому празднику устроители пытаются изобрести что-нибудь новенькое. Важно помнить – смысл здесь не в соревновании, а в игре, должно быть много внимательных и весёлых взрослых, игровые центры должны «работать» по 3-4 одновременно. Очень украшает такое гуляние хороший «массовик-затейник» с баяном.

Очень важно и соблюсти меру, не перевести здоровое веселье в разгул. Хорошо, когда взрослые, педагоги и родители, веселятся вместе с детьми.

Но самый главный секрет, который должен помнить каждый взрослый – устроитель гуляния: не жалеть конфет!


Так – то.


P.S. Чтобы по окончании праздника игровая площадь не была усажена фантиками от конфет, рекомендуем организовать конкурс – «Кто больше всех соберет фантиков». Итоги конкурса жюри подводит во время трапезы и достойно награждает победителей.

Только не забудьте предупредить: те, кто будет разворачивать и кидать конфеты (когда уже больше в тебя не влезает!) снимается с игры. А то случается всякое…



Школа "Образ" | 2007. Создание, продвижение, сопровождение - WDlab.